Версия для слабовидящих
Нормативные документы и инструктивно-методические письма:
- Федеральный институт педагогических измерений http://fipi.ru/
- Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий https://eit.edu.ru/
- Совет по науке и образованию http://science.gov.ru/
- Федеральный институт развития образования http://firo.ranepa.ru/
- Реестр примерных основных общеобразовательных программ http://fgosreestr.ru/
- Приказ Минпросвещения России от 27.11.2018 N 247 «Об утверждении Типового положения об учебно-методических объединениях в системе общего образования»
Ссылки на Интернет-ресурсы по методической работе:
- Муниципальное учреждение «Всеволожский районный методический центр» https://rmc.vsevobr.ru/home/
- Ленинградский областной институт развития образования http://loiro.ru/
- Сообщество руководителей методических объединений «XXI век» http://www.openclass.ru/node/25033
- Президентская библиотека https://www.prlib.ru/
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
- Бесплатная электронная библиотека онлайн «Единое окно к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/
- Электронная библиотека Ленинградской области http://www.lenoblkniga.ru/
Организация методической работы в Лесколовском центре образования
1. Организация методической работы
- Структура методической работы
- Методические рекомендации по организации обучения в форме семейного образования и самообразования.
2. План методической работы на учебный год
- План методической работы 2022-2023
- План методической работы дошкольного отделения
- Положение о Педагогическом совете в дошкольном отделении
- Анализ работы за 2021-2022 учебный год дошкольного отделения
- Анализ работы за 2021-2022 учебный год школьного отделения
- План работы по преодолению профессиональных дефицитов
- Программа «Мониторинг профессиональных затруднений педагогов»
- Перспективный план повышения квалификации педагогов
3. Работа кафедр
- Положение о кафедре
- Кафедра СГЦ и иностранных языков
- Кафедра ЕНЦ
- Кафедра дополнительного образования
Муниципальный уровень– «Школа наставничества», руководитель площадки – Шевчук Е.А.;
«Уроки настоящего: драйверы будущего», руководитель – Чалбаева М.В.
Внедрение ФГОС среднего общего образования в общеобразовательных организациях ЛО, в том числе в условиях организации образовательного процесса в цифровой среде», руководитель площадки – Петрова Н.В.
Региональный – «Динамический конструктор образовательного пространства Ленинградской области для индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) обучающихся и проектирования вариантов будущих жизненных стратегий», руководитель площадки – Ринева Н.Г.;
Региональный– Метапознание: методы саморегулируемого учения, руководитель – Макаренко А.В.
Федеральный уровень – Школа Академии Минпросвещения России, руководитель – Филиппенко М.И.
На базе дошкольного отделения – Сетевая инновационная площадка АНО ДПО «НИИ ДО «Воспитатели России» (Ребенок в мире культуры, Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами традиционной культуры в ДО и семье).
- Продукт инновационной деятельности «Школа возможностей ,или самоорганизующиеся сообщества как ресурс живой образовательной среды»
- Метапознание и развитие навыков саморегулируемого учения
- Презентация «Школа возможностей,или самоорганизующиеся сообщества как ресурс живой образовательной среды»
- Инклюзивный проект персонализированного обучения «#ЗАживое»
- Обоснование инклюзивного проекта персонализированного обучения «#ЗАживое»
- Проект Формирование творческой индивидуальности и активной жизненной позиции через внеурочную деятельность
- Инновационного проекта «Профессиональная ориентация детей с легкой умственной отсталостью в условиях общеобразовательной школы»
Муниципальная инновационная площадка «Школа Наставничества»
5. Работа с молодыми педагогами
6. Учебные проекты
- Учебный проект ЕНЦ
- Учебный проект КИЯЗ
- Учебный проект СГЦ
- Учебный проект «ФИЗКУЛЬТУРА»
- Проект «ШАНС»
- Проект «Дорогами нашей памяти», о проекте
- Проект «Дорогами нашей памяти»
- Критерии оценивания устной части проекта
- Творческие группы (Школьные общества и сообщества)
- Методические рекомендации по организации получения общего образования вне образовательной организации в форме семейного образования, самообразования
- Методические рекомендации по профилактике нарушений письменной речи у детей
8. Мониторинг работы организации Профдефициты
- Программа «Мониторинг профессиональных затруднений педагогов МОУ «СОШ «ЛЦО»
- Информация об успешных школьных практиках по улучшению образовательных результатов в школах с низкими образовательными результатами
- Целевая модель наставничества в МОУ «СОШ «Лесколовский центр образования»
- Программа «Школа наставничества»
- Наставнические пары